{"id":387,"date":"2021-01-14T14:56:13","date_gmt":"2021-01-14T13:56:13","guid":{"rendered":"http:\/\/pedagogie-des-musiques-traditionnelles.fr\/?p=387"},"modified":"2021-02-18T14:50:08","modified_gmt":"2021-02-18T13:50:08","slug":"se-mettre-en-invention-le-chat-ouvrit-les-yeux-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pedagogie-des-musiques-traditionnelles.fr\/?p=387","title":{"rendered":"Se mettre en invention: \u00ab\u00a0Le chat ouvrit les yeux\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>2e s\u00e9ance<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La semaine pr\u00e9c\u00e9dente, nous avons explor\u00e9 une interpr\u00e9tation de la premi\u00e8re phrase du po\u00e8me \u00ab&nbsp;le chat ouvrit les yeux&nbsp;\u00bb. Je leurs propose maintenant de mettre en musique les quatre phrases du po\u00e8me en utilisant les mots \u00e0 moudre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La suite dans cette vid\u00e9o en deux parties\u2026<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 720 \/ 480;\" width=\"720\" controls src=\"http:\/\/pedagogie-des-musiques-traditionnelles.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Se-mettre-en-invention-le-chat-ouvrit-les-yeux-Video-2-part1_Trim.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 720 \/ 480;\" width=\"720\" controls src=\"http:\/\/pedagogie-des-musiques-traditionnelles.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Se-mettre-en-invention-le-chat-ouvrit-les-yeux-Video-2-part2_Trim.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans les s\u00e9ances suivantes, nous insisterons sur la qualit\u00e9 des productions sonores, la synchronisation entre musiciens, l&rsquo;engagement corporel et vocal en \u00e9nergie&#8230; Sur tout ce qui fait \u00ab\u00a0musique\u00a0\u00bb. A suivre&#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2e s\u00e9ance La semaine pr\u00e9c\u00e9dente, nous avons explor\u00e9 une interpr\u00e9tation de la premi\u00e8re phrase du po\u00e8me \u00ab&nbsp;le chat ouvrit les yeux&nbsp;\u00bb. Je leurs propose maintenant de mettre en musique les quatre phrases du po\u00e8me en utilisant les mots \u00e0 moudre. 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